Arsip

Posts Tagged ‘Model Pembelajaran’

Model Pembelajaran Mind Mapping

5 November 2009 8 komentar

Model pembelajaran Mind Mapping sangat baik digunakan untuk pengetahuan awal siswa atau untuk menemukan alternatif jawaban. Dipergunakan dalam kerja kelompok secara berpasangan ( 2 orang ).

Langkah-langkah pembelajarannya : Read more…

Model Pembelajaran Jigsaw (Aronson,Blaney,Stephen,Sikes and Snapp,1978)

5 November 2009 4 komentar

Dalam model pembelajaran Jigsaw (Model Tim Ahli), setiap anggota kelompok mempunyai tugas dan peran yang sama dengan materi berbeda (masih dalam satu bab) namun bobotnya relatif sama. Tidak ada anggota kelompok yang tidak mendapat bagian tugas.

Adapun langkah-langkah pembelajarannya adalah sebagi berikut  : Read more…

Model Pembelajaran Student Teams-Achievement Divisions STAD (Slavin,1995)

4 November 2009 2 komentar

Nama lain model pembelajaran ini adalah model pembelajaran Tim Siswa Kelompok Prestasi. Dalam model pembelajaran ini peran siswa yang lebih dahulu paham dapat membantu siswa lain dalam satu kelompok.

Adapun langkah-langkah pembelajarannya adalah sebagi berikut  : Read more…

Model Pembelajaran Kepala Bernomor Struktur

4 November 2009 3 komentar

Model Pembelajaran Kepala Bernomor Struktur merupakan modifikasi dari model pembelajaran Numbered Heads Together. Perbedaan yang mendasar antara keduanya adalah pada penugasan dan masuk keluarnya  anggota kelompok.

Adapun langkah-langkah pembelajarannya adalah sebagai berikut : Read more…

Model Pembelajaran Cooperatif Script (Dansereau Cs,1985)

4 November 2009 5 komentar

Model Pembelajaran Cooperatif Script disebut juga dengan Model Pembelajaran Skrip kooperatif, artinya metode belajar di mana siswa bekerja kelompok secara berpasangan dan bergantian secara lisan mengikhtisarkan bagian-bagian dari materi yang dipelajari.

Langkah-langkah pembelajarannya adalah sebagai berikut : Read more…

Model Pembelajaran Numbered Head Together

4 November 2009 40 komentar

Model pembelajaran Numbered Head Together sering disebut juga dengan istilah Model Pembelajaran Kepala Bernomor. Tentu saja sesuai namanya model pembelajaran ini menggunakan nomor-nomor sebagai media pembelajarannya.

Adapun langkah-langkah pembelajarannya adalah sebagai berikut : Read more…

Model Pembelajaran Picture and Picture

3 November 2009 40 komentar

Dari namanya tentu Bapak/Ibu Guru sudah bisa menebak model pembelajaran Picture and Picture ini tentunya menggunakan media pembelajaran berupa gambar, sama dengan Examples Non Examples. Lalu apa bedanya dengan Model Pembelajaran Examples Non Examples? Silakan mengikuti kelanjutannya. Read more…

Model Pembelajaran Examples Non Examples

3 November 2009 32 komentar

Sesuai dengan janji saya pada postingan yang lalu, maka pada kesempatan ini saya akan menyampaikan postingan tentang 35 Model Pembelajaran Efektif satu persatu beserta langkah-langkah pembelajarannya. Model Pembelajaran Examples non Examples sebenarnya sudah dan sering dipergunakan oleh Bapak/Ibu Guru dalam proses pembelajaran. Namun kadang masih awam mengenai istilah nama model pembelajarannya.

Model pembelajaran ini  menggunakan  contoh dapat dari kasus/gambar yang tentunya relevan dengan Kompetensi Dasar/KD. Read more…

35 Model Pembelajaran Efektif

31 Oktober 2009 57 komentar

Ibarat pakaian yang penuh variasi lengkap dengan berbagai corak warna dan modelnya, semua itu adalah dengan tujuan agar si pemakai merasa nyaman, aman, terlindung, juga agar merasa percaya diri dan dihargai/dihormati orang lain. Orang lain yang memandang cara berpakaian pun akan merasa senang, simpati, bahkan mungkin tertarik akan performa dan potongan/model pakaian tersebut. Maka secara lugas dapat dikatakan bahwa tujuan daripada berpakaian sudah tercapai.

Demikian juga dengan pembelajaran. Banyak ragam strategi pembelajaran, pendekatan, metode pembelajaran dan juga model pembelajaran. Tujuan dilaksanakannya berbagai macam strategi pembelajaran, metode pembelajaran dan model pembelajaran adalah agar guru/pendidik  lebih mudah, lebih efektif dan efisien dalam menerapkan suatu pembelajaran sehingga apa yang menjadi tujuan pembelajaran akan mudah tercapai secara maksimal.

Bagi peserta didik akan menimbulkan perasaan senang, termotivasi, tertantang sehingga pembelajaran pun menjadi lebih bermakna dan PAIKEM (Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan ). Tidak ada lagi pembelajaran yang monoton dan menjemukan. Read more…

Pembelajaran Berdasarkan Masalah (PBI)

17 Oktober 2009 20 komentar

Pembelajaran berdasarkan masalah merupakan model pembelajaran yang mengikuti pola Top-down. Pembelajaran yang demikian ini merupakan implementasi dari teori belajar konstruktivisme. Penerapan pembelajaran ini adalah memecahkan masalah keseharian (authentik) sehingga anak sudah dibiasakan dengan situasi nyata sehari-hari.

Selain itu, dengan PBI guru dapat melatih siswa untuk menjadi pembelajar mandiri, meniru peran orang dewasa dan terbiasa memandang suatu masalah dari berbagai sudut pandang disiplin ilmu yang berbeda. Pembelajaran Berdasarkan Masalah (PBI) dikenal melalui berbagai nama seperti Pembelajaran Projek (Project Based –Learning), Pendidikan Berdasarkan Pengalaman (Experienced Based education), Belajar autentik (Autentic learning), Pembelajaran Berakar pada kehidupan nyata (Anchored instruction).

Read more…

Macam-macam Model Pembelajaran Bhs.Indonesia

13 Oktober 2009 24 komentar

Sederet pertanyaan di bawah ini barangkali dapat mencerminkan kondisi pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar yang perlu mendapatkan perhatian para pendidik di tanah air tercinta. Jelas pertanyaan ini tidak perlu jawaban langsung, tetapi hanya sekedar refleksi dan introspeksi diri kita masing-masing tentang bagaimana mengolah pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolaha Dasar menjadi kian bermutu, berbobot dan bermakna.

  • Bagaimana kondisi pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Dasar?
  • Apakah pembelajarannya berlangsung secara menarik, menyenangkan?
  • Apakah pembelajarannya memungkinkan siswa untuk kreatif dan menemukan sendiri pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai?
  • Apakah hasil pembelajarannya sudah sesuai dengan kompetensi yang diharapkan dalam kurikulum? Read more…

Model Pembelajaran Bhs.Indonesia

13 Oktober 2009 3 komentar

Pendahuluan

Paradigma pendidikan lama mengenai pembelajaran (proses belajar-mengajar) bersumber dari teori tabula rasa John Locke. Ia mengatakan bahwa pikiran seorang anak adalah seperti kertas kosong putih bersih yang siap menunggu coretan-coretan gurunya. Dengan kata lain, otak seorang anak adalah ibarat botol kosong yang siap diisi dengan segala ilmu pengetahuan dan kebijaksanaan sang maha guru. Berdasarkan anggapan ini dan asumsi yang sejenisnya, banyak guru melaksanakan kegiatan belajar-mengajar sebagai berikut: Read more…

Model Pembelajaran

12 Oktober 2009 23 komentar

Ketika guru melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas, pada dasarnya guru tersebut sedang mempraktekkan model pembelajaran. Dalam proses kegiatan pembelajaran seorang guru sebelumnya pasti akan mempersiapkan lebih dahulu apa yang akan disampaikan pada siswa dengan menyusun persiapan mengajar atau rencana pembelajaran. Rencana pembelajaran memuat topik yang dibahas, tujuan pembelajaran, alat-alat yang perlu digunakan, langkah-langkah pembelajaran atau skenario pembelajaran, dan penilaian yang akan dilakukan.

Model pembelajaran dapat diartikan sebagai kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematik dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar tertentu dan berfungsi sebagai pedoman bagi perancang pengajaran dan para guru dalam merencanakan dan melaksanakan aktifitas belajar mengajar ( Udin Winataputra, 1994,34) Read more…

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Bergabunglah dengan 49 pengikut lainnya.