Archive

Posts Tagged ‘kecerdasan ganda’

Ingin Anak Anda Cerdas? Biarkanlah Mereka Bermain!

27 Desember 2009 2 komentar

Bermain adalah dunia anak. Semua anak-anak pasti menyukai bermain, bahkan hampir sebagian waktunya dihabiskan untuk kegiatan bermain. Orang tua sampai sedikit memarahi karena anak terlalu lama bermain sehingga lupa waktunya makan, mandi dan belajar. Di sekolah pun saat jalannya Pembelajaran sering pula mereka bermain sendiri sehingga kadang ditegur gurunya. Sepertinya tiada waktu tanpa bermain.

Di tangan seorang anak, benda apapun bisa berubah menjadi alat permainan baginya. Tak jarang orang tua sedikit jengkel dengan tingkah polah anak yang membuat berantakan semua isi rumah gara-gara dipakai untuk bermain. Namun tahukan Anda bahwa sesungguhnya kegiatan bermain dapat mencerdaskan anak, selain memberi mereka makanan  yang kaya nutrisi buat otak tentunya. Itulah sebabnya para ahli menyarankan agar orangtua mulai mengenalkan aneka jenis permainan sejak bayi. Baca selanjutnya…

8 Jalur Pendekatan Belajar Berdasarkan 8 Kecerdasan Ganda

24 Desember 2009 2 komentar

Kecerdasan Ganda (Multiple Intelligence) dilontarkan oleh Dr Howard Gardner dalam bukunya “Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences” . Kedelapan kecerdasan tersebut, yaitu : kecerdasan bahasa, kecerdasan logika-matematika, kecerdasan keruangan/Gambar, kecerdasan gerakan, kecerdasan musik, kecerdasan interpersonal, kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan alam.

Secara toritis kedelapan jenis kecerdasan ini memungkinkan adanya  delapan jalur pendekatan belajar, yaitu : dengan menggunakan pendekatan bahasa bagi yang berkemampuan bahasa. Pendekatan logika-matematika, pendekatan gambar dan visualisasi, pendekatan musik/lagu, dsb. Pada kenyataan dan praktiknya pendekatan PAKEM (Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan) juga sudah menggunakan berbagai pendekatan yang sesuai dengan jenis kecerdasan siswa. Baca selanjutnya…

Cara Mengasah Kecerdasan Alam Siswa (Naturalist Intelligence)

23 Desember 2009 10 komentar

Kecerdasan Alam merupakan salah satu dari delapan kecerdasan ganda yang dilontarkan oleh Dr Howard Gardner dalam bukunya “Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences” . Ketujuh kecerdasan lainnya yaitu : kecerdasan bahasa, kecerdasan logika-matematika, kecerdasan keruangan/Gambar, kecerdasan gerakan, kecerdasan musik, kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal.

Ciri-ciri siswa dengan kecerdasan alam di antaranya :

  1. Biasanya mempunyai kelebihan dalam memahami alam dan lingkungannya.
  2. Mengetahui dan dapat mengklasifikasikan berbagai ragam dan jenis tanaman, jenis mineral, jenis bebatuan, tumbuh-tumbuhan, flora dan fauna.
  3. Merasa lebih dekat dengan alam dan mencintai alam. Baca selanjutnya…

Kecerdasan Intrapersonal Siswa (Intrapersonal Intelligence)

23 Desember 2009 4 komentar

Kecerdasan Intrapersonal (Intrapersonal Intelligence) adalah salah satu dari delapan kecerdasan ganda yang dikemukakan oleh Dr Howard Gardner dalam bukunya “Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences” . Ketujuh kecerdasan lainnya yaitu : kecerdasan bahasa, kecerdasan logika-matematika, kecerdasan keruangan/Gambar, kecerdasan Gerakan kecerdasan musik, kecerdasan interpersonal dan kecerdasan alam.

Ciri-ciri siswa dengan kecerdasan intrapersonal di antaranya :

  1. Biasanya mempunyai sifat introvert (memandang ke dalam) dan mempunyai filsafat hidup yang kompleks.
  2. Lebih dapat memahami dirinya sendiri daripada memahami orang lain. Terutama perasaannya, keinginannya, emosinya, dsb.
  3. Lebih senang menyendiri.
  4. Mereka mencoba mengetahui perasaannya,impian-impiannya, hubungannya dengan yang lain serta kekuatan dan kelemahannya sendiri. Baca selanjutnya…

Mengasah Kecerdasan Interpersonal Siswa (Interpersonal Intelligence)

21 Desember 2009 9 komentar

Kecerdasan Interpersonal (Interpersonal Intelligence) adalah salah satu dari delapan kecerdasan ganda yang dikemukakan oleh Dr Howard Gardner dalam bukunya “Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences” . Ketujuh kecerdasan lainnya yaitu : kecerdasan bahasa, kecerdasan logika-matematika, kecerdasan keruangan/Gambar, kecerdasan Gerakan kecerdasan musik, kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan alam.

Ciri-ciri siswa dengan kecerdasan interpersonal di antaranya : Baca selanjutnya…

Mengasah Kecerdasan Musik Siswa (Music/Rhythmic Intelligence)

21 Desember 2009 8 komentar

Kecerdasan Musik (Music/Rhythmic Intelligence) adalah salah satu dari delapan kecerdasan ganda yang dikemukakan oleh Dr Howard Gardner dalam bukunya “Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences” . Ketujuh kecerdasan lainnya yaitu : kecerdasan bahasa, kecerdasan logika-matematika, kecerdasan keruangan/Gambar, kecerdasan Gerakan, kecerdasan interpersonal, kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan alam.

Ciri-ciri siswa dengan kecerdasan musik di antaranya : Baca selanjutnya…

Cara Mengasah Kemampuan Siswa dengan Kecerdasan Gerakan (Bodily/Kinesthetic Intelligence)

21 Desember 2009 3 komentar

Kecerdasan Gerakan (Bodily/Kinesthetic Intelligence) adalah salah satu dari delapan kecerdasan ganda yang dikemukakan oleh Dr Howard Gardner dalam bukunya “Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences” . Ketujuh kecerdasan lainnya yaitu : kecerdasan bahasa, kecerdasan logika-matematika, kecerdasan keruangan/Gambar, kecerdasan musik, kecerdasan interpersonal, kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan alam.

Ciri-ciri siswa dengan kecerdasan gerakan di antaranya : Baca selanjutnya…